Warsztaty chemiczne dla uczniów I LO w Jarosławiu - Czego człowiek sam dotknie, to lepiej zapamięta
24 października 2016 dla klasy Id i 27 października 2016 dla klasy Ia I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu odbyły się zajęcia laboratoryjne na Wydziale Chemii Politechniki Rzeszowskiej.
Uczniowie wykonali szereg doświadczeń dotyczących reakcji otrzymywania związków nieorganicznych: tlenków, wodorotlenków, kwasów i soli. Zapoznali się także z metodami rozdziału mieszanin.
Udział w warsztatach pobudził aktywność poznawczą uczniów, pozwolił doskonalić umiejętności, rozwiną zainteresowanie chemią.
Warsztaty o uzależnieniach
7 listopada 2016r. w I Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Jarosławiu odbyły się warsztaty o uzależnieniach, które przeprowadzili specjaliści z poradni leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych „KARAN”. Spotkanie miało na celu uświadomienie młodzieży czym jest uzależnienie i jaki wpływ ma na życie człowieka.
Warsztaty były podzielone na dwie części: dyskusyjną i twórczą. Podczas części dyskusyjnej uczniowie wyrażali swoje opinie o uzależnieniach, osobach uzależnionych i tematach z tym związanych.
Druga część miała sprawdzić świadomość uczniów w tym temacie. Na początku osoba prowadząca warsztaty odtwarzała filmik, który pokazywał fazy uzależnienia oraz charakterystyczne zachowania z nimi związane. Następnie uczestnicy warsztatów dzielili się na 5 grup i na podstawie obejrzanego filmiku próbowali wymienić wcześniej przedstawione fazy. Jak się okazało podchodzili oni do tego w różny sposób: jedni formułowali zasady tradycyjnie (poprawną polszczyzną), a inni starali się podejść do tematu na luzie (używając typowego młodzieżowego slangu). Oczywiście na warsztatach nie zabrakło części artystycznej. Po przegrupowaniu się uczniowie otrzymali kartki i w ciągu 10minut mieli zobrazować swojego wymyślonego, uzależnionego kolegę. Nie była to jednak taka prosta sprawa, młodzież podczas zadania co dwie minuty wymieniała się kartkami z innymi grupami, żeby każdy spojrzał na postać ze swojej perspektywy. W trakcie wykonywania podobizny fikcyjnego kolegi uczniowie mieli: narysować go, scharakteryzować, napisać dlaczego się uzależnił i jak można mu pomóc.
Rezultat pracy w grupach pokazał jak dużą świadomość ma młodzież w sprawach uzależnień oraz jak spojrzenie z różnych perspektyw wpływa na końcowe przedstawienie uzależnionej osoby.
Na koniec warsztatów każdy z obecnych miał dokończyć zdanie „Kiedy myślę o uzależnieniu to…”. Padały różne odpowiedzi jednak widać było, że uczniowie przejmują się tym tematem i gdyby nie ograniczona ilość czasu mogliby dyskutować o nim jeszcze długo.
Tekst i zdj.: I LO w Jarosławiu
