W klasyfikacji zawodów pojawił się nowy - technik automatyk, który jest odpowiedzią na duże zapotrzebowanie rynku pracy. Z tej szansy skorzystał Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu, który od nowego roku szkolnego 2018/2019 zamierza rozpocząć kształcenie w tym zawodzie. Nauka będzie przebiegać w partnerstwie z trzema największymi firmami regionu, zajmującymi się produkcją i eksploatacją automatyki przemysłowej, w których uczniowie będą odbywać zajęcia praktyczne. To nowatorskie w technikum rozwiązanie organizacyjne będą wraz z „Mechanikiem” realizować: Huta Szkła O-I „Produkcja Polska” S.A. oraz Centrum Serwisowe Maszyn Sp. z o.o. i Tech-Met Zakład Usług Technicznych.
Po pracowitym okresie uzgodnień programowych i organizacyjnych z przedstawicielami firm partnerskich, w siedzibie huty szkła O-I „Produkcja Polska” S.A., która będzie zakładem wiodącym, zostały podpisane umowy o współpracy w zakresie kształcenia praktycznego pomiędzy ZSTiO w Jarosławiu i tymi trzema zakładami. Gwarantem realizacji tych umów ze strony szkoły jest starosta jarosławski Tadeusz Chrzan, w którego obecności zostały one podpisane i kontrasygnowane. - Ideą takiego rozwiązania jest zapewnienie jak najwszechstronniejszych warunków do kształcenia praktycznego dla przyszłych uczniów nowo powstającego zawodu – technik automatyk, gdyż będą oni realizować zajęcia praktyczne w firmach wyposażonych w najnowocześniejsze technologie – skomentował podpisane porozumienie starosta Chrzan.
Największą z nich jest huta szkła należąca do koncernu Owens Illinois, która jest jednocześnie największym w regionie zakładem pracy wykorzystującym na co dzień wiele rozwiązań z dziedziny automatyki przemysłowej i jednocześnie największą na świecie firmą, zajmującą się produkcją opakowań szklanych. Z hutą ściśle współpracuje Centrum Serwisowe Maszyn, zajmujące się naprawą układów i automatów, którego obszar działania obejmuje całą Europę. Trzecią firmą jest Tech-Met Zakład Usług Technicznych zajmuje się projektowaniem oraz produkcją urządzeń i linii produkcyjnych wykorzystywanych w automatyce przemysłowej.
- Największą zaletą takiego pionierskiego rozwiązania – przekonuje dyrektor ZSTiO Adam Tomaszewski – jest możliwość kształtowania wiedzy i umiejętności zawodowych uczniów nie tylko w jednym zakładzie pracy, ale w trzech i to największych firmach regionu produkujących i eksploatujących automatykę przemysłową. Zajęcia praktyczne zorganizowane w ten sposób umożliwią uczniom w procesie kształcenia praktycznego poznanie wszystkich faz produkcji i eksploatacji urządzeń w szerokim spektrum dziedzin automatyki przemysłowej.
Uczniowie mają szansę uczyć się zawodu bezpośrednio przy linii produkcyjnej pod okiem fachowców. Poznają specyfikę każdego zakładu pracy, ich organizację, zastosowanie nowoczesnych technologii wytwórczych, a także mogą kształtować nawyki pożądane przez pracodawców. Taka forma nabywania wiedzy i umiejętności zawodowych będzie sprzyjać zdobyciu możliwie najlepszego doświadczenia zawodowego i będzie podnosić konkurencyjność absolwentów tego zawodu na rynku pracy. Ponadto będą mogli oni pokazać swoje walory jako przyszłego pracownika, co da im większe szanse zdobycia atrakcyjnej pracy w jednej z tych firm.
Jeżeli taka forma kształcenia zawodowego we wzajemnej współpracy z wieloma pracodawcami w celu wszechstronniejszego przygotowania zawodowego sprawdzi się, to wpłynie ona również pozytywnie na potencjalnych uczniów, którzy kończąc szkołę podstawową i planując swoją przyszłość edukacyjną, chętniej będą dostrzegać lepszą perspektywę własnego rozwoju.
Tekst i zdj. (W. Zięba): ZSTiO w Jarosławiu
